FACULTAD DE EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
La Facultad de Educación busca contribuir a la construcción de una cultura solidaria a través de la calidad académica y ética de sus profesionales y por la investigación que incida y aporte soluciones positivas en la educación nacional constituyéndose así en referente regional. Nuestro fin es potenciar el liderazgo de nuestros profesionales, haciéndolos capaces de desarrollarse en diversos ámbitos laborales.
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CARTA DE LA DECANA
Frente a los numerosos desafíos actuales, la educación constituye un medio indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de libertad, paz y solidaridad. La Facultad de Educación de la Universidad del Istmo desea afirmar su convicción respecto a la función esencial de la educación en el desarrollo continuo de la persona y con ella de la sociedad.
Este ideal por un perfeccionamiento de la persona, la Facultad de Educación lo hace vida a través de sus diferentes programas de formación que han sido convenientemente estudiados y que buscan ofrecer propuestas innovadoras y adecuadas a necesidades concretas de personas con ideales educativos de diferente naturaleza.
Todos nuestros programas responden a demandas específicas de educación tanto de jóvenes recién egresados de la educación media, como de adultos que desean culminar estudios de Licenciatura o Maestría. También atendemos a personas con inquietudes de formación de corto plazo a través de Diplomados de diferentes disciplinas.
La oferta formativa que ofrecemos se distingue por su calidad académica; por la fácil incorporación al mundo laboral de nuestros egresados; por sus innovadores programas de práctica y principalmente por la atención personal que recibe cada uno de nuestros alumnos. El conjunto de valores permite que los estudiantes se gradúen en el tiempo previsto para cada carrera cumpliendo el perfil de egreso ofrecido.
Entendemos que la correcta labor académica requiere que además de buenos profesores y buenos contenidos, los estudiantes tengan la posibilidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos; en tal sentido, todas nuestras carreras incluyen un importante tiempo de práctica profesional la cual en el caso de los psicopedagogos se efectúa en centros educativos y principalmente en la clínica de atención psicopedagógica de la Facultad de Educación. El resto de programas también incluyen la posibilidad de que lo aprendido se aplique inmediatamente en el contexto personal y profesional de nuestros alumnos. El resultado de esta complementación entre teoría y práctica nos permite ofrecer a nuestro país profesionales comprometidos, competentes y conocedores de la realidad de su ambiente.
Le invitamos a hacer conocer nuestros programas, los cuales fueron diseñados para ofrecer propuestas innovadoras y diferenciadas en donde cada persona es mejor formada y con mayor aptitud para servir profesional y humanamente.
Mirna de González
Decana
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VISIÓN Y MISIÓN
Misión
Formar educadores que destaquen por su excelente preparación académica, práctica y profunda formación humanística y ética, impulsando la investigación que garantice la mejora en la tarea educativa y que promueva la solidaridad.
Visión
Influir en la educación nacional regional, por la calidad académica y ética de los educadores, por la investigación que aporta soluciones e innovaciones educativas, y por su accionar solidario y emprendedor.
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RELACIONES INTERNACIONALES
La Facultad de Educación cuenta con convenios con universidades extranjeras, entre las cuales estan:
RELACIONES INTERNACIONALES
La Facultad de Educación cuenta con convenios con universidades extranjeras, entre las cuales estan:
Universidad de Alcalá de Henares, España
Acciones tendentes a desarrollar proyectos de carácter académico, científico y cultural para beneficio de docentes, estudiantes y personal administrativo de ambas instituciones.
Escuela de Negocios de Navarra
Facilitar el intercambio de estudiantes, profesores e investigadores.
Foro Europeo, Escuela de Negocios de Navarra
Ingreso de estudiantes a Maestrías.
Universidad Panamericana
Intercambio de alumnos, programas especiales e intercambio de profesores.
Universitat Internacional de Catalunya
Actividades académicas, cursos de postgrado, seminarios.
Universidad de la Sabana, Colombia
Intercambio de alumnos, programas especiales e intercambio de profesores
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EGRESADOS
Lic. Aroldo David Noriega
Licenciado en Educación
Expuso su tema de tesis "El impacto de un plan de acción tutorial sobre la tasa de deserción estudiantil en el programa de educación de adultos del Instituto de Educación a distancia "La escuela en su casa", ciudad de Guatemala", en la Università degli Studi Marconi, Roma Italia. Tiene como objetivo ofrecer una visión detallada de las actuales oportunidades procedentes de la inclusión de las tecnologías digitales en el sector educativo y profesional.
Ing. Álvaro Hugo Rodas Martini
Grado Académico: Ingeniero
Magister en Educación de Valores
Durante sus estudios en la Maestría desarrolló un programa permanente de valores con los miembros de los comités de Barrio, Trabajadores Sociales y Alcaldes Auxiliares de la Ciudad de Guatemala. El aporte de su trabajo de graduación fue el diseño y redacción de un manual cuyo personaje es Pepito Barrio y a lo largo del manual va fomentando la vivencia de valores cívico ciudadanos relacionados con los servicios que la Municipalidad presta a la comunidad, la buena vecindad, la convivencia y el respeto a la persona. Los valores ejes de este documento son la solidaridad, el respeto y la veracidad.
Dr. Edward De la O Castellón.
Salvadoreño. Sacerdote, Médico.
Magister en Bioética
Durante la Maestría realizó la investigación “Relación interdisciplinar entre Bioética y Teología Moral” En este trabajo se estudia las relaciones entre la Teología Moral y la Bioética, destacando los aportes mutuos. Se desarrolla la autonomía de la Bioética, los fundamentos teológicos de la Bioética y las relaciones interdisciplinares. Partiendo de la experiencia, se quiere vislumbrar si los conocimientos básicos en Bioética y Teología Moral durante la formación de seminaristas o estudiantes de teología ayudan a una distinción y relación de las disciplinas.
Luis Ernesto Stolz España
Ingeniero Civil, Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Magister en Educación Universitaria
Actualmente es catedrático de varias Universidades en Guatemala, ha participado en diferentes seminarios sobre temas en de construcción, mercados de suelos urbanos etc. Su proyecto final de la Maestría en Educación Universitaria ha sido “Presentación de un Esquema didáctico de la Tercera Ley de Newton y Equilibrio Estático para el mejoramiento del modelo enseñanza-aprendizaje de las materias de estructuras en arquitectura”
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PROFESORES
Eneas Flores Jiménez
Magister en Asesoramiento Educativo, por la Universidad Complutense de Madrid (España). MBA Magister en Dirección de Centros Educativos, Centro Universitario Villanueva.
Catedrático en la Licenciatura en Psicopedagogía y Licenciatura en Educación de la Facultad de Educación. Dentro de su experiencia resalta las asesorías en proyectos educativos a nivel nacional, miembro investigador del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, miembro representante del cluster de Tecnología y Comercio Electrónico, ha realizado la investigación y publicaciones sobre el tema “Seguridad en Internet”. Estudios específicos en educación superior de adultos. Estudios del área Financiera y gestión empresarial
Yamara Hernández de Gálvez
Magister en Educación de Valores, por Universidad del Istmo
Magister en Asesoramiento Educativo Familiar, por ICEF.
Actualmente es catedrática de la Maestría en Educación de Valores y asesora del mismo programa, dentro de su experiencia se encuentran la Dirección y asesora del Centro de Asesoramiento Familiar, conferencista sobre pastoral educativa para la Conferencia Episcopal de Guatemala. Ha participado en varias conferencias en centros educativos como: Internaciones, Los Andes, Las Charcas, El Roble, Campoalegre, Entrevalles, María Auxiliadora, San Juan Diego, Bethania, Bilingüe Vista Hermosa, Club Tucán, Karubal, Junkabal.
Silvia Ana Herrera Ubico
Doctora en Filosofía y Letras en la Universidad de Navarra, Pamplona, España
Licenciada en Letras y Filosofía en Universidad Rafael Landívar
Cuenta con treinta años de labor docente a nivel universitario en diferentes universidades: Universidad de Navarra, España; Rafael Landívar, Francisco Marroquín y del Universidad del Istmo en Guatemala. Así mismo fue Directora de las Galerías de Arte del Museo Ixchel del Traje Indígena durante cuatro años. Con anterioridad, tuvo a su cargo los Asuntos Culturales del Instituto Guatemalteco Americano. Actualmente trabaja en proyectos de investigación y en registro de colecciones privadas de arte. También es curadora y crítica de arte y trabajó varios años en la Galería Carlos Woods como curadora y asesora. Ha sido juez de importantes eventos artísticos desde varios años
Dra. Natalia López Moratalla
Doctor en Ciencias, Sección Biológicas, Universidad de Navarra, España.
Licenciada en Ciencias Químicas, Universidad de Granada, España.
Catedrática de la Maestría en Bioética, entre su experiencia es Directora del Departamento Interfacultativo de Bioquímica y Biología Molecular de la Facultad de Medicina, en la Universidad de Navarra, España. Miembro activo de Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular, Nitric Oxide Society, Asociación Española de Bioética y Etica Médica.
Licda. María Jesús Esteban García
Licenciada en Administración de Empresas de la Hospitalidad, Universidad del Istmo.
Maestría en Docencia Universitaria, Universidad del Istmo.
Bacallaratus en Filosofía en Guatemala. Actualmente es asesora, y catedrática de Antropología Filosófica, Fundamentos del Orden Social, Sociología de la Educación.
Lic. Serge Ouddane
Licenciado en Educación de la Universidad de Aix-Marseille Francia
Titular del CAEI, Magister en Educación Especial de la Universidad de Montpellier, y titular del CAFIMF-PEN Magister en Formación docente con especialidad en didácticas de la Matemática y la Educación Física. Como consultor del Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo, ha colaborado en este país en la definición de las competencias en el Currículo Nacional Base, el proceso de profesionalización docente y la teorización del bilinguismo.
Actualmente, es catedrático de didáctica y Director de investigación educativa en la Universidad del Istmo.
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CONTACTENOS
Facultad de Educación
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Tel. 2327-1571 al 75
23 calle 15-45 zona 13,
Sede las Américas
Horario de atención:
Lunes a viernes 7:00 a 20:00 hrs.
Sábado 7:00 a 13:00 hrs.
Licenciado en Educación
Expuso su tema de tesis "El impacto de un plan de acción tutorial sobre la tasa de deserción estudiantil en el programa de educación de adultos del Instituto de Educación a distancia "La escuela en su casa", ciudad de Guatemala", en la Università degli Studi Marconi, Roma Italia. Tiene como objetivo ofrecer una visión detallada de las actuales oportunidades procedentes de la inclusión de las tecnologías digitales en el sector educativo y profesional.
Ing. Álvaro Hugo Rodas Martini
Grado Académico: Ingeniero
Magister en Educación de Valores
Durante sus estudios en la Maestría desarrolló un programa permanente de valores con los miembros de los comités de Barrio, Trabajadores Sociales y Alcaldes Auxiliares de la Ciudad de Guatemala. El aporte de su trabajo de graduación fue el diseño y redacción de un manual cuyo personaje es Pepito Barrio y a lo largo del manual va fomentando la vivencia de valores cívico ciudadanos relacionados con los servicios que la Municipalidad presta a la comunidad, la buena vecindad, la convivencia y el respeto a la persona. Los valores ejes de este documento son la solidaridad, el respeto y la veracidad.
Dr. Edward De la O Castellón.
Salvadoreño. Sacerdote, Médico.
Magister en Bioética
Durante la Maestría realizó la investigación “Relación interdisciplinar entre Bioética y Teología Moral” En este trabajo se estudia las relaciones entre la Teología Moral y la Bioética, destacando los aportes mutuos. Se desarrolla la autonomía de la Bioética, los fundamentos teológicos de la Bioética y las relaciones interdisciplinares. Partiendo de la experiencia, se quiere vislumbrar si los conocimientos básicos en Bioética y Teología Moral durante la formación de seminaristas o estudiantes de teología ayudan a una distinción y relación de las disciplinas.
Luis Ernesto Stolz España
Ingeniero Civil, Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Magister en Educación Universitaria
Actualmente es catedrático de varias Universidades en Guatemala, ha participado en diferentes seminarios sobre temas en de construcción, mercados de suelos urbanos etc. Su proyecto final de la Maestría en Educación Universitaria ha sido “Presentación de un Esquema didáctico de la Tercera Ley de Newton y Equilibrio Estático para el mejoramiento del modelo enseñanza-aprendizaje de las materias de estructuras en arquitectura”
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Eneas Flores Jiménez
Magister en Asesoramiento Educativo, por la Universidad Complutense de Madrid (España). MBA Magister en Dirección de Centros Educativos, Centro Universitario Villanueva.
Catedrático en la Licenciatura en Psicopedagogía y Licenciatura en Educación de la Facultad de Educación. Dentro de su experiencia resalta las asesorías en proyectos educativos a nivel nacional, miembro investigador del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, miembro representante del cluster de Tecnología y Comercio Electrónico, ha realizado la investigación y publicaciones sobre el tema “Seguridad en Internet”. Estudios específicos en educación superior de adultos. Estudios del área Financiera y gestión empresarial
Yamara Hernández de Gálvez
Magister en Educación de Valores, por Universidad del Istmo
Magister en Asesoramiento Educativo Familiar, por ICEF.
Actualmente es catedrática de la Maestría en Educación de Valores y asesora del mismo programa, dentro de su experiencia se encuentran la Dirección y asesora del Centro de Asesoramiento Familiar, conferencista sobre pastoral educativa para la Conferencia Episcopal de Guatemala. Ha participado en varias conferencias en centros educativos como: Internaciones, Los Andes, Las Charcas, El Roble, Campoalegre, Entrevalles, María Auxiliadora, San Juan Diego, Bethania, Bilingüe Vista Hermosa, Club Tucán, Karubal, Junkabal.
Silvia Ana Herrera Ubico
Doctora en Filosofía y Letras en la Universidad de Navarra, Pamplona, España
Licenciada en Letras y Filosofía en Universidad Rafael Landívar
Cuenta con treinta años de labor docente a nivel universitario en diferentes universidades: Universidad de Navarra, España; Rafael Landívar, Francisco Marroquín y del Universidad del Istmo en Guatemala. Así mismo fue Directora de las Galerías de Arte del Museo Ixchel del Traje Indígena durante cuatro años. Con anterioridad, tuvo a su cargo los Asuntos Culturales del Instituto Guatemalteco Americano. Actualmente trabaja en proyectos de investigación y en registro de colecciones privadas de arte. También es curadora y crítica de arte y trabajó varios años en la Galería Carlos Woods como curadora y asesora. Ha sido juez de importantes eventos artísticos desde varios años
Dra. Natalia López Moratalla
Doctor en Ciencias, Sección Biológicas, Universidad de Navarra, España.
Licenciada en Ciencias Químicas, Universidad de Granada, España.
Catedrática de la Maestría en Bioética, entre su experiencia es Directora del Departamento Interfacultativo de Bioquímica y Biología Molecular de la Facultad de Medicina, en la Universidad de Navarra, España. Miembro activo de Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular, Nitric Oxide Society, Asociación Española de Bioética y Etica Médica.
Licda. María Jesús Esteban García
Licenciada en Administración de Empresas de la Hospitalidad, Universidad del Istmo.
Maestría en Docencia Universitaria, Universidad del Istmo.
Bacallaratus en Filosofía en Guatemala. Actualmente es asesora, y catedrática de Antropología Filosófica, Fundamentos del Orden Social, Sociología de la Educación.
Lic. Serge Ouddane
Licenciado en Educación de la Universidad de Aix-Marseille Francia
Titular del CAEI, Magister en Educación Especial de la Universidad de Montpellier, y titular del CAFIMF-PEN Magister en Formación docente con especialidad en didácticas de la Matemática y la Educación Física. Como consultor del Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo, ha colaborado en este país en la definición de las competencias en el Currículo Nacional Base, el proceso de profesionalización docente y la teorización del bilinguismo.
Actualmente, es catedrático de didáctica y Director de investigación educativa en la Universidad del Istmo.
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